教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
27期
258-259
,共2页
裴云%邢益良%陈敏
裴雲%邢益良%陳敏
배운%형익량%진민
高职教学%软件技术教学%创新能力培养%教学改革
高職教學%軟件技術教學%創新能力培養%教學改革
고직교학%연건기술교학%창신능력배양%교학개혁
本文在分析与研究高职软件技术专业创新能力培养存在问题的基础上,根据高职院校的实际情况,探讨了高职软件技术专业人才在创新能力方面培养的改革,设计实用的教学案例,引入项项目引领的模块化教学法,学生在实践操作过程中养成发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的习惯。教师培养和提高学生的创新能力,从而培养学生敢想、敢做、想做、勇于实践的创新精神。
本文在分析與研究高職軟件技術專業創新能力培養存在問題的基礎上,根據高職院校的實際情況,探討瞭高職軟件技術專業人纔在創新能力方麵培養的改革,設計實用的教學案例,引入項項目引領的模塊化教學法,學生在實踐操作過程中養成髮現問題、提齣問題、分析問題、解決問題的習慣。教師培養和提高學生的創新能力,從而培養學生敢想、敢做、想做、勇于實踐的創新精神。
본문재분석여연구고직연건기술전업창신능력배양존재문제적기출상,근거고직원교적실제정황,탐토료고직연건기술전업인재재창신능력방면배양적개혁,설계실용적교학안례,인입항항목인령적모괴화교학법,학생재실천조작과정중양성발현문제、제출문제、분석문제、해결문제적습관。교사배양화제고학생적창신능력,종이배양학생감상、감주、상주、용우실천적창신정신。