CAJ | 학술논문

有这样一句话“兴趣是最好的老师”。著名教育家苏霍姆林斯基也说过：“谁要领导好教学和教育过程，谁就要精通教学和教育的科学、技巧和艺术。”这些都可以看作对教学工作指导性的思想。根据历史教学的特点，我们更能发现历史知识的记忆不是简单地把知识堆砌，垒集起来，让学生去死记硬背，而是需要一定技巧和艺术，需要老师用一种尽可能活泼多样地方式去引导学生掌握知识。
유저양일구화“흥취시최호적로사”。저명교육가소곽모림사기야설과：“수요령도호교학화교육과정，수취요정통교학화교육적과학、기교화예술。”저사도가이간작대교학공작지도성적사상。근거역사교학적특점，아문경능발현역사지식적기억불시간단지파지식퇴체，루집기래，양학생거사기경배，이시수요일정기교화예술，수요로사용일충진가능활발다양지방식거인도학생장악지식。