中国青年研究
中國青年研究
중국청년연구
CHINA YOUTH STUDY
2015年
6期
116-119,65
,共5页
社区学院%新制度主义%制度性利益%组织分析
社區學院%新製度主義%製度性利益%組織分析
사구학원%신제도주의%제도성이익%조직분석
20世纪60～80年代,美国社区学院实现了从人文教育向职业教育的转型,这种转型在美国取得了巨大的成功.组织分析的新制度主义在强调组织自身逻辑的前提下,重点分析影响制度性利益形成和发展的历史因素.权力中心、机会场域、组织优势、组织领导者的精神体系是促使美国社区学院转型的制度性利益形成的影响因素,劳动力市场的需求和组织管理者促进变革的能力是影响制度性利益实现的影响因素.我国高等教育制度改革也要从中吸取经验,一方面既要关注组织自身的逻辑,又要关注组织外在环境的影响;另一方面要意识到组织的发展与组织管理者之间是相互作用的,要重视大学校长的治校理念、治校能力对大学发展所起的关键作用.
20世紀60～80年代,美國社區學院實現瞭從人文教育嚮職業教育的轉型,這種轉型在美國取得瞭巨大的成功.組織分析的新製度主義在彊調組織自身邏輯的前提下,重點分析影響製度性利益形成和髮展的歷史因素.權力中心、機會場域、組織優勢、組織領導者的精神體繫是促使美國社區學院轉型的製度性利益形成的影響因素,勞動力市場的需求和組織管理者促進變革的能力是影響製度性利益實現的影響因素.我國高等教育製度改革也要從中吸取經驗,一方麵既要關註組織自身的邏輯,又要關註組織外在環境的影響;另一方麵要意識到組織的髮展與組織管理者之間是相互作用的,要重視大學校長的治校理唸、治校能力對大學髮展所起的關鍵作用.
20세기60～80년대,미국사구학원실현료종인문교육향직업교육적전형,저충전형재미국취득료거대적성공.조직분석적신제도주의재강조조직자신라집적전제하,중점분석영향제도성이익형성화발전적역사인소.권력중심、궤회장역、조직우세、조직령도자적정신체계시촉사미국사구학원전형적제도성이익형성적영향인소,노동력시장적수구화조직관리자촉진변혁적능력시영향제도성이익실현적영향인소.아국고등교육제도개혁야요종중흡취경험,일방면기요관주조직자신적라집,우요관주조직외재배경적영향;령일방면요의식도조직적발전여조직관리자지간시상호작용적,요중시대학교장적치교이념、치교능력대대학발전소기적관건작용.
