吉林省教育学院学报（上旬）
吉林省教育學院學報（上旬）
길림성교육학원학보（상순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2015年
7期
45-46
,共2页
实习师范生%课堂教学能力%成因分析
實習師範生%課堂教學能力%成因分析
실습사범생%과당교학능력%성인분석
本文以小学教育专业实习师范生为研究对象,采取访谈和课堂观察法等研究方法,发现实习师范生在课堂教学能力方面所呈现的具体表现,从实习师范生角度进行了原因分析,为后续提高实习师范生课堂教学能力提供一些参考依据.
本文以小學教育專業實習師範生為研究對象,採取訪談和課堂觀察法等研究方法,髮現實習師範生在課堂教學能力方麵所呈現的具體錶現,從實習師範生角度進行瞭原因分析,為後續提高實習師範生課堂教學能力提供一些參攷依據.
본문이소학교육전업실습사범생위연구대상,채취방담화과당관찰법등연구방법,발현실습사범생재과당교학능력방면소정현적구체표현,종실습사범생각도진행료원인분석,위후속제고실습사범생과당교학능력제공일사삼고의거.
