南北桥
南北橋
남북교
SOURTH NORTH BRIDGE
2015年
6期
129-129
,共1页
形象思维%现代教学设备%课外活动%交流合作%图画因素
形象思維%現代教學設備%課外活動%交流閤作%圖畫因素
형상사유%현대교학설비%과외활동%교류합작%도화인소
兴趣是可以帮助学生用心学习的导师,只有充分调动学生对语文学习的热情和兴趣,激发其主观能动性,才能收到最好的教学效果。本文从以下五个方面论述如何培养小学生对语文学习的兴趣。分别是:利用其形象思维、充分利用现代教学设备、积极开展学生感兴趣的课外活动、注重交流合作,同时加入竞争意识和作业加入图画因素,减小作业的枯燥感。
興趣是可以幫助學生用心學習的導師,隻有充分調動學生對語文學習的熱情和興趣,激髮其主觀能動性,纔能收到最好的教學效果。本文從以下五箇方麵論述如何培養小學生對語文學習的興趣。分彆是:利用其形象思維、充分利用現代教學設備、積極開展學生感興趣的課外活動、註重交流閤作,同時加入競爭意識和作業加入圖畫因素,減小作業的枯燥感。
흥취시가이방조학생용심학습적도사,지유충분조동학생대어문학습적열정화흥취,격발기주관능동성,재능수도최호적교학효과。본문종이하오개방면논술여하배양소학생대어문학습적흥취。분별시:이용기형상사유、충분이용현대교학설비、적겁개전학생감흥취적과외활동、주중교류합작,동시가입경쟁의식화작업가입도화인소,감소작업적고조감。