南北桥
南北橋
남북교
SOURTH NORTH BRIDGE
2015年
6期
124-124
,共1页
初中物理%课堂教学%教学监管
初中物理%課堂教學%教學鑑管
초중물리%과당교학%교학감관
随着我国对素质教育的关注度不断提高，学校和授课教师在教育教学的执行过程中，往往也会逐渐增加对学生素质能力的锻炼和活动实践的机会。而新时期的人文教育，除了教师要完善课堂教学环境，学生们也需要在教师的指导下不断提高自觉性，形成主动学习的优良习惯。教师与学生只有共同配合，相互合作，才能推动整个学科教学的顺利进行，达到良好的教学效果。
隨著我國對素質教育的關註度不斷提高，學校和授課教師在教育教學的執行過程中，往往也會逐漸增加對學生素質能力的鍛煉和活動實踐的機會。而新時期的人文教育，除瞭教師要完善課堂教學環境，學生們也需要在教師的指導下不斷提高自覺性，形成主動學習的優良習慣。教師與學生隻有共同配閤，相互閤作，纔能推動整箇學科教學的順利進行，達到良好的教學效果。
수착아국대소질교육적관주도불단제고，학교화수과교사재교육교학적집행과정중，왕왕야회축점증가대학생소질능력적단련화활동실천적궤회。이신시기적인문교육，제료교사요완선과당교학배경，학생문야수요재교사적지도하불단제고자각성，형성주동학습적우량습관。교사여학생지유공동배합，상호합작，재능추동정개학과교학적순리진행，체도량호적교학효과。
