数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2015年
16期
35-36
,共2页
初中数学%课堂习题设计%有效性
初中數學%課堂習題設計%有效性
초중수학%과당습제설계%유효성
课堂所学的数学理论知识需要一个实践性练习环节的巩固，这一课堂练习环节的有效性直接影响学生对数学新内容的学习效果，所以教师要重点对待。教师要在不断的课堂练习中总结经验，尽可能把握习题的基础性、典型性、开放性、实用性、趣味性、综合性，优化数学课堂习题，实现其有效性，培养学生自主解决数学问题的能力。
課堂所學的數學理論知識需要一箇實踐性練習環節的鞏固，這一課堂練習環節的有效性直接影響學生對數學新內容的學習效果，所以教師要重點對待。教師要在不斷的課堂練習中總結經驗，儘可能把握習題的基礎性、典型性、開放性、實用性、趣味性、綜閤性，優化數學課堂習題，實現其有效性，培養學生自主解決數學問題的能力。
과당소학적수학이론지식수요일개실천성연습배절적공고，저일과당연습배절적유효성직접영향학생대수학신내용적학습효과，소이교사요중점대대。교사요재불단적과당연습중총결경험，진가능파악습제적기출성、전형성、개방성、실용성、취미성、종합성，우화수학과당습제，실현기유효성，배양학생자주해결수학문제적능력。
