经贸实践
經貿實踐
경무실천
ECONOMIC & TRADE
2015年
6期
177,179
,共2页
教师%工作满意度%激励机制
教師%工作滿意度%激勵機製
교사%공작만의도%격려궤제
近年来,为深入贯彻落实国家教育改革发展规划纲要,进一步调动广大教育工作者工作积极性,促进教育改革及教育水平提升,各地教育管理部门积极探讨并相继出台提升教师工作满意度与教师激励相应办法,通过公开、公正、科学的教师成长激励新机制,提升教师的职业幸福感和成就感,使教师真正成为教育发展之魂,促进教育事业健康、快速、全面发展.本文就教育工作满意度与教师激励机制方面,做简要的论述.
近年來,為深入貫徹落實國傢教育改革髮展規劃綱要,進一步調動廣大教育工作者工作積極性,促進教育改革及教育水平提升,各地教育管理部門積極探討併相繼齣檯提升教師工作滿意度與教師激勵相應辦法,通過公開、公正、科學的教師成長激勵新機製,提升教師的職業倖福感和成就感,使教師真正成為教育髮展之魂,促進教育事業健康、快速、全麵髮展.本文就教育工作滿意度與教師激勵機製方麵,做簡要的論述.
근년래,위심입관철락실국가교육개혁발전규화강요,진일보조동엄대교육공작자공작적겁성,촉진교육개혁급교육수평제승,각지교육관리부문적겁탐토병상계출태제승교사공작만의도여교사격려상응판법,통과공개、공정、과학적교사성장격려신궤제,제승교사적직업행복감화성취감,사교사진정성위교육발전지혼,촉진교육사업건강、쾌속、전면발전.본문취교육공작만의도여교사격려궤제방면,주간요적논술.
