中国大学生就业（理论版）
中國大學生就業（理論版）
중국대학생취업（이론판）
China University Students Career Guide
2015年
5期
48-54
,共7页
创新教育%生态系统%运作机制%协同驱动
創新教育%生態繫統%運作機製%協同驅動
창신교육%생태계통%운작궤제%협동구동
本文拟借助生态学中生态系统各要素间的互动关系探讨高校创新创业人才生态系统的运作机制.本文认为,高校、教育客体、教育载体和教育环体分别扮演生产者、消费者、分解者和无机环境的角色.通过对比中美高校创新创业人才教育生态系统的运作情况,本文为我国构建相应生态系统提出促进各要素自我功能的充分发展及要素间的良性互动、积极推动创业教育体系中各要素的创新发展和加强加快内外动力的沟通,争取生态系统的协同驱动的建议.
本文擬藉助生態學中生態繫統各要素間的互動關繫探討高校創新創業人纔生態繫統的運作機製.本文認為,高校、教育客體、教育載體和教育環體分彆扮縯生產者、消費者、分解者和無機環境的角色.通過對比中美高校創新創業人纔教育生態繫統的運作情況,本文為我國構建相應生態繫統提齣促進各要素自我功能的充分髮展及要素間的良性互動、積極推動創業教育體繫中各要素的創新髮展和加彊加快內外動力的溝通,爭取生態繫統的協同驅動的建議.
본문의차조생태학중생태계통각요소간적호동관계탐토고교창신창업인재생태계통적운작궤제.본문인위,고교、교육객체、교육재체화교육배체분별분연생산자、소비자、분해자화무궤배경적각색.통과대비중미고교창신창업인재교육생태계통적운작정황,본문위아국구건상응생태계통제출촉진각요소자아공능적충분발전급요소간적량성호동、적겁추동창업교육체계중각요소적창신발전화가강가쾌내외동력적구통,쟁취생태계통적협동구동적건의.
