南北桥
南北橋
남북교
SOURTH NORTH BRIDGE
2015年
6期
7-7
,共1页
学习方式%因材施教%健康发展
學習方式%因材施教%健康髮展
학습방식%인재시교%건강발전
本文从分析入手，探讨了因材施教的问题，结合教学实例，论证了学生是鲜活的个体，只有尊重、了解、顺应加上谨慎正确的引导，才能提高教学质量，使每个学生都得到健康发展。
本文從分析入手，探討瞭因材施教的問題，結閤教學實例，論證瞭學生是鮮活的箇體，隻有尊重、瞭解、順應加上謹慎正確的引導，纔能提高教學質量，使每箇學生都得到健康髮展。
본문종분석입수，탐토료인재시교적문제，결합교학실례，론증료학생시선활적개체，지유존중、료해、순응가상근신정학적인도，재능제고교학질량，사매개학생도득도건강발전。
