医药前沿
醫藥前沿
의약전연
YIAYAO QIANYAN
2015年
17期
366-367
,共2页
小儿脑性瘫痪%教育康复%医疗康复
小兒腦性癱瘓%教育康複%醫療康複
소인뇌성탄탄%교육강복%의료강복
目的：：本文主要探究教育康复与医疗康复联合应用于脑瘫患儿中的临床效果。方法：选取我院于2012年6月—2014年6月期间收治的脑性瘫痪患儿120例，随机将患儿分为观察组（60例）和对照组（60例），所有患儿均实施药物治疗和常规护理，观察组患儿在此基础上为其指定教育康复和医疗康复计划。所有患儿在治疗前以及治疗后6周和12周进行测评，比较结果。结果：经过治疗，所有患儿的运动功能评分均有一定程度的提高，但是观察组患儿的改善幅度明显大于对照组患儿，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：教育康复与医疗康复联合应用于脑瘫患儿中的临床效果较好，能改善脑瘫患儿的肢体运动功能，值得在临床上推广使用。
目的：：本文主要探究教育康複與醫療康複聯閤應用于腦癱患兒中的臨床效果。方法：選取我院于2012年6月—2014年6月期間收治的腦性癱瘓患兒120例，隨機將患兒分為觀察組（60例）和對照組（60例），所有患兒均實施藥物治療和常規護理，觀察組患兒在此基礎上為其指定教育康複和醫療康複計劃。所有患兒在治療前以及治療後6週和12週進行測評，比較結果。結果：經過治療，所有患兒的運動功能評分均有一定程度的提高，但是觀察組患兒的改善幅度明顯大于對照組患兒，P＜0.05，差異具有統計學意義。結論：教育康複與醫療康複聯閤應用于腦癱患兒中的臨床效果較好，能改善腦癱患兒的肢體運動功能，值得在臨床上推廣使用。
목적：：본문주요탐구교육강복여의료강복연합응용우뇌탄환인중적림상효과。방법：선취아원우2012년6월—2014년6월기간수치적뇌성탄탄환인120례，수궤장환인분위관찰조（60례）화대조조（60례），소유환인균실시약물치료화상규호리，관찰조환인재차기출상위기지정교육강복화의료강복계화。소유환인재치료전이급치료후6주화12주진행측평，비교결과。결과：경과치료，소유환인적운동공능평분균유일정정도적제고，단시관찰조환인적개선폭도명현대우대조조환인，P＜0.05，차이구유통계학의의。결론：교육강복여의료강복연합응용우뇌탄환인중적림상효과교호，능개선뇌탄환인적지체운동공능，치득재림상상추엄사용。
