决策与信息（中旬刊）
決策與信息（中旬刊）
결책여신식（중순간）
Decision & Information
2015年
6期
58-58,60
,共2页
高等数学%探究式教学%拓展思维%数学素养
高等數學%探究式教學%拓展思維%數學素養
고등수학%탐구식교학%탁전사유%수학소양
探究式教学模式可以促使教师改变教学模式，学生改变学习方法，从而提高学生的课堂学习效率和数学素养，进而提高学生的综合素质，达到较好的教学效果。本文结合自己的教学实例，从问题引入——问题探究——问题解决——拓展思维四个方面详细的阐述了探究式教学模式在高等数学中的应用。
探究式教學模式可以促使教師改變教學模式，學生改變學習方法，從而提高學生的課堂學習效率和數學素養，進而提高學生的綜閤素質，達到較好的教學效果。本文結閤自己的教學實例，從問題引入——問題探究——問題解決——拓展思維四箇方麵詳細的闡述瞭探究式教學模式在高等數學中的應用。
탐구식교학모식가이촉사교사개변교학모식，학생개변학습방법，종이제고학생적과당학습효솔화수학소양，진이제고학생적종합소질，체도교호적교학효과。본문결합자기적교학실례，종문제인입——문제탐구——문제해결——탁전사유사개방면상세적천술료탐구식교학모식재고등수학중적응용。
