东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
5期
246-246
,共1页
小学数学%后进生%形成原因%转化策略
小學數學%後進生%形成原因%轉化策略
소학수학%후진생%형성원인%전화책략
后进生转化问题一直是广大小学数学教师关心的课题。因为它不但影响教育教学质量的提高，而且给社会、家庭带来了巨大的压力。只有做好后进生的教育转化工作，才能真正将面向“优等生”的应试教育转变成“面向全体学生”的素质教育。本文分析了后进生形成的原因，并阐述了转化的策略。
後進生轉化問題一直是廣大小學數學教師關心的課題。因為它不但影響教育教學質量的提高，而且給社會、傢庭帶來瞭巨大的壓力。隻有做好後進生的教育轉化工作，纔能真正將麵嚮“優等生”的應試教育轉變成“麵嚮全體學生”的素質教育。本文分析瞭後進生形成的原因，併闡述瞭轉化的策略。
후진생전화문제일직시엄대소학수학교사관심적과제。인위타불단영향교육교학질량적제고，이차급사회、가정대래료거대적압력。지유주호후진생적교육전화공작，재능진정장면향“우등생”적응시교육전변성“면향전체학생”적소질교육。본문분석료후진생형성적원인，병천술료전화적책략。
