福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE
2015年
5期
108-109
,共2页
先行组织者策略%审美能力%追求美%创造美
先行組織者策略%審美能力%追求美%創造美
선행조직자책략%심미능력%추구미%창조미
“先行组织者”策略在音乐教学中的研究,可从陶冶学生美感,提高学生审美能力,发展学生追求美,创造美的思维能力等方面入手,促进音乐课堂可持续性的发展和提高音乐教学的科学性.
“先行組織者”策略在音樂教學中的研究,可從陶冶學生美感,提高學生審美能力,髮展學生追求美,創造美的思維能力等方麵入手,促進音樂課堂可持續性的髮展和提高音樂教學的科學性.
“선행조직자”책략재음악교학중적연구,가종도야학생미감,제고학생심미능력,발전학생추구미,창조미적사유능력등방면입수,촉진음악과당가지속성적발전화제고음악교학적과학성.
