大学教育科学
大學教育科學
대학교육과학
UNIVERSITY EDUCATION SCIENCE
2015年
4期
74-79
,共6页
工作压力%心理韧性%大学教师
工作壓力%心理韌性%大學教師
공작압력%심리인성%대학교사
采用大学教师工作压力量表和Connor-Davidson心理韧性量表(CD-RISC)中文版对291名普通本科院校教师进行调查,探讨大学教师工作压力和心理韧性之间的关系.结果显示:1.大学教师工作压力总体上处在略高于轻度压力水平,不同性别、年龄、学科之间没有显著性差异.2.大学教师心理韧性处于中等偏上水平,男教师显著高于女教师,理工科教师显著高于文科教师,不同年龄之间差异不显著.3.大学教师工作压力与心理韧性显著负相关.
採用大學教師工作壓力量錶和Connor-Davidson心理韌性量錶(CD-RISC)中文版對291名普通本科院校教師進行調查,探討大學教師工作壓力和心理韌性之間的關繫.結果顯示:1.大學教師工作壓力總體上處在略高于輕度壓力水平,不同性彆、年齡、學科之間沒有顯著性差異.2.大學教師心理韌性處于中等偏上水平,男教師顯著高于女教師,理工科教師顯著高于文科教師,不同年齡之間差異不顯著.3.大學教師工作壓力與心理韌性顯著負相關.
채용대학교사공작압역량표화Connor-Davidson심리인성량표(CD-RISC)중문판대291명보통본과원교교사진행조사,탐토대학교사공작압력화심리인성지간적관계.결과현시:1.대학교사공작압력총체상처재략고우경도압력수평,불동성별、년령、학과지간몰유현저성차이.2.대학교사심리인성처우중등편상수평,남교사현저고우녀교사,리공과교사현저고우문과교사,불동년령지간차이불현저.3.대학교사공작압력여심리인성현저부상관.
