读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
30期
423-423
,共1页
小学语文%三步走%教学
小學語文%三步走%教學
소학어문%삼보주%교학
语文作为学生的语言与文化启蒙，在小学中相较于其他学科更具有灵活性与可创新性，因此怎样培养小学生对语文的兴趣，如何在小学语文教学中合理使用“三步走课堂教学模式”，是现在语文教育工作者必须探究的一个问题。
語文作為學生的語言與文化啟矇，在小學中相較于其他學科更具有靈活性與可創新性，因此怎樣培養小學生對語文的興趣，如何在小學語文教學中閤理使用“三步走課堂教學模式”，是現在語文教育工作者必鬚探究的一箇問題。
어문작위학생적어언여문화계몽，재소학중상교우기타학과경구유령활성여가창신성，인차즘양배양소학생대어문적흥취，여하재소학어문교학중합리사용“삼보주과당교학모식”，시현재어문교육공작자필수탐구적일개문제。
