读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
30期
420-421
,共2页
写话%低段%教材
寫話%低段%教材
사화%저단%교재
小学低年级段写话教学是作文教学的启蒙阶段，是中小学作文教学的重要基础。通过笔者实际的课堂教学，尝试并发现写话教学的一些粗浅的经验。本文从写话基础的“说”、写话有效途径的“仿”、日积月累中灵活运用的“变”、拨动心弦的“拓”这几个方面“靠船下篙”，提出调矫建议，谈谈心得体会。
小學低年級段寫話教學是作文教學的啟矇階段，是中小學作文教學的重要基礎。通過筆者實際的課堂教學，嘗試併髮現寫話教學的一些粗淺的經驗。本文從寫話基礎的“說”、寫話有效途徑的“倣”、日積月纍中靈活運用的“變”、撥動心絃的“拓”這幾箇方麵“靠船下篙”，提齣調矯建議，談談心得體會。
소학저년급단사화교학시작문교학적계몽계단，시중소학작문교학적중요기출。통과필자실제적과당교학，상시병발현사화교학적일사조천적경험。본문종사화기출적“설”、사화유효도경적“방”、일적월루중령활운용적“변”、발동심현적“탁”저궤개방면“고선하고”，제출조교건의，담담심득체회。
