无线音乐·教育前沿
無線音樂·教育前沿
무선음악·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2015年
7期
124-124
,共1页
初中物理%探究%思维
初中物理%探究%思維
초중물리%탐구%사유
本文阐述了探究性学习过程中教师如何设置问题情境，激发学生思维引导学生从多角度分析问题，组织学生合作探究，提高学生的动手能力，在实践中培养学生思维的多样性。
本文闡述瞭探究性學習過程中教師如何設置問題情境，激髮學生思維引導學生從多角度分析問題，組織學生閤作探究，提高學生的動手能力，在實踐中培養學生思維的多樣性。
본문천술료탐구성학습과정중교사여하설치문제정경，격발학생사유인도학생종다각도분석문제，조직학생합작탐구，제고학생적동수능력，재실천중배양학생사유적다양성。
