吉林省教育学院学报（上旬）
吉林省教育學院學報（上旬）
길림성교육학원학보（상순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2015年
8期
8-10
,共3页
反思性教学%校地合作%英语教师校本教育
反思性教學%校地閤作%英語教師校本教育
반사성교학%교지합작%영어교사교본교육
本研究针对我国英语教师专业素质现状,提出基于反思性教学的校地合作英语教师校本教育理念,在分析反思性教学概念的基础上,介绍了一次基于反思性教学的校地合作英语教师校本教育个案,并提出了这一教师教育理念在实际操作中需要遵循的原则,旨在探索有效的英语教师在职教育模式,为英语教师的专业发展研究拓宽思路,并提供启示与借鉴.
本研究針對我國英語教師專業素質現狀,提齣基于反思性教學的校地閤作英語教師校本教育理唸,在分析反思性教學概唸的基礎上,介紹瞭一次基于反思性教學的校地閤作英語教師校本教育箇案,併提齣瞭這一教師教育理唸在實際操作中需要遵循的原則,旨在探索有效的英語教師在職教育模式,為英語教師的專業髮展研究拓寬思路,併提供啟示與藉鑒.
본연구침대아국영어교사전업소질현상,제출기우반사성교학적교지합작영어교사교본교육이념,재분석반사성교학개념적기출상,개소료일차기우반사성교학적교지합작영어교사교본교육개안,병제출료저일교사교육이념재실제조작중수요준순적원칙,지재탐색유효적영어교사재직교육모식,위영어교사적전업발전연구탁관사로,병제공계시여차감.
