CAJ | 학술논문

苏霍姆林斯基曾说过：“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，阅读时对智力发展就越有益。在阅读区域活动可以让幼儿在宽松、和谐的气氛中，不受时间和空间的限制，按照自己的意愿，自主地选择阅读材料，主动进行阅读活动，产生阅读的兴趣，形成积极的阅读态度及良好的阅读习惯。而小班幼儿注意时间短，规则意识差，对阅读的兴趣、态度、向往或成效，往往在成人还没有注意到时就悄悄地开始了。但其阅读活动往往带有巨大的盲目性、随意性和依赖性。这就更需要教师的有效指导。
소곽모림사기증설과：“해자적열독개시월조，열독시사유과정월복잡，열독시대지력발전취월유익。재열독구역활동가이양유인재관송、화해적기분중，불수시간화공간적한제，안조자기적의원，자주지선택열독재료，주동진행열독활동，산생열독적흥취，형성적겁적열독태도급량호적열독습관。이소반유인주의시간단，규칙의식차，대열독적흥취、태도、향왕혹성효，왕왕재성인환몰유주의도시취초초지개시료。단기열독활동왕왕대유거대적맹목성、수의성화의뢰성。저취경수요교사적유효지도。