CAJ | 학술논문

目的通过实施疼痛教育项目,对癌痛患者在住院治疗期间进行癌症疼痛教育,评估项目在疼痛管理中的有效性.方法本研究采用随机实验研究的方法,对90例肿瘤晚期伴有疼痛的患者分为实验组和对照组,每组45例,对照组进行常规护理,试验组患者接受常规护理及癌症疼痛教育项目.比较两组在疼痛知识掌握、疼痛级别改变、平均每天疼痛时间改变的差异,采用SPSS 11.0软件进行统计学分析.结果干预前后疼痛知识答对率实验组分别为24.8％、95.1％ (P＜0.01);对照组分别为22.7％、34.6％,P=0.068.干预前后疼痛级别均值改变实验组分别为6.29、3.28,P=0.0328;对照组分别为6.37、4.81,P=0.0969.干预前后平均每天疼痛时间实验组分别为8.89小时、3.67小时(P＜0.05);对照组分别为9.21小时、7.46小时(P＞0.05).实验组三项结果差异均有统计学意义.结论通过疼痛管理的教育项目实施,实验组患者明显提高了疼痛知识掌握程度,降低了疼痛程度,缩短疼痛时间,最终减轻了患者的痛苦,提高患者的生活质量.
목적 통과실시동통교육항목,대암통환자재주원치료기간진행암증동통교육,평고항목재동통관리중적유효성.방법 본연구채용수궤실험연구적방법,대90례종류만기반유동통적환자분위실험조화대조조,매조45례,대조조진행상규호리,시험조환자접수상규호리급암증동통교육항목.비교량조재동통지식장악、동통급별개변、평균매천동통시간개변적차이,채용SPSS 11.0연건진행통계학분석.결과 간예전후동통지식답대솔실험조분별위24.8％、95.1％ (P＜0.01);대조조분별위22.7％、34.6％,P=0.068.간예전후동통급별균치개변실험조분별위6.29、3.28,P=0.0328;대조조분별위6.37、4.81,P=0.0969.간예전후평균매천동통시간실험조분별위8.89소시、3.67소시(P＜0.05);대조조분별위9.21소시、7.46소시(P＞0.05).실험조삼항결과차이균유통계학의의.결론 통과동통관리적교육항목실시,실험조환자명현제고료동통지식장악정도,강저료동통정도,축단동통시간,최종감경료환자적통고,제고환자적생활질량.
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