东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
5期
162-162
,共1页
幼儿教师%工作倦怠%情感衰竭%非人性化%个人成就感
幼兒教師%工作倦怠%情感衰竭%非人性化%箇人成就感
유인교사%공작권태%정감쇠갈%비인성화%개인성취감
本文旨在通过对幼儿教师工作倦怠的现状和原因分析，从社会层面、幼儿园层面以及幼儿教师自身三个层面提出了相关的建议和对策，有利于幼儿教师的自身心理健康以及幼儿园的整体管理。
本文旨在通過對幼兒教師工作倦怠的現狀和原因分析，從社會層麵、幼兒園層麵以及幼兒教師自身三箇層麵提齣瞭相關的建議和對策，有利于幼兒教師的自身心理健康以及幼兒園的整體管理。
본문지재통과대유인교사공작권태적현상화원인분석，종사회층면、유인완층면이급유인교사자신삼개층면제출료상관적건의화대책，유리우유인교사적자신심리건강이급유인완적정체관리。
