CAJ | 학술논문

新课程要求我们的课堂是以培养和发展学生主体性为主要目标的课堂，强调尊重学生主体地位和主体人格，让学生在参与中学会学习、学会合作、学会创新，从发现中寻找快乐，从解决问题中增强信心，从不断体验中获得新知。打破长期以教师为中心，教师讲，学生听的课堂，这种课堂主要靠教师向学生灌输，作为认知主体的学生在教学过程中自始至终处于被动状态，其主动性、积极性难以发挥，既不能保证教学的质量与效率，又不利于培养学生的发散性思维、批判性思维和创造性思维。
신과정요구아문적과당시이배양화발전학생주체성위주요목표적과당，강조존중학생주체지위화주체인격，양학생재삼여중학회학습、학회합작、학회창신，종발현중심조쾌악，종해결문제중증강신심，종불단체험중획득신지。타파장기이교사위중심，교사강，학생은적과당，저충과당주요고교사향학생관수，작위인지주체적학생재교학과정중자시지종처우피동상태，기주동성、적겁성난이발휘，기불능보증교학적질량여효솔，우불리우배양학생적발산성사유、비판성사유화창조성사유。