2015년 教学设计要注重三维教学目标的和谐达成——以“蒸发”的教学设计为例 教學設計要註重三維教學目標的和諧達成——以“蒸髮”的教學設計為例 교학설계요주중삼유교학목표적화해체성——이“증발”적교학설계위례

2015년 以“蒸发”为教学内容谈教学设计 以“蒸髮”為教學內容談教學設計 이“증발”위교학내용담교학설계

2012년 教学设计要注重给学生创设体验和想象空间 教學設計要註重給學生創設體驗和想象空間 교학설계요주중급학생창설체험화상상공간

2012년 从《体温计》的两种教学设计方案谈三维课程目标的达成 從《體溫計》的兩種教學設計方案談三維課程目標的達成 종《체온계》적량충교학설계방안담삼유과정목표적체성

2011년 大学物理实验预约系统的设计与实现 大學物理實驗預約繫統的設計與實現 대학물리실험예약계통적설계여실현

2011년 地方高校省级物理示范实验室建设的探索与实践 地方高校省級物理示範實驗室建設的探索與實踐 지방고교성급물리시범실험실건설적탐색여실천

2011년 农村初中物理教师置换脱产研修培训方案的制定及实施 農村初中物理教師置換脫產研脩培訓方案的製定及實施 농촌초중물리교사치환탈산연수배훈방안적제정급실시

2011년 困扰农村初中物理教师的问题探讨 睏擾農村初中物理教師的問題探討 곤우농촌초중물리교사적문제탐토

2010년 低温下三种凸型量子波导中的热输运 低溫下三種凸型量子波導中的熱輸運 저온하삼충철형양자파도중적열수운

2009년 大学物理实验教学创新改革研究 大學物理實驗教學創新改革研究 대학물리실험교학창신개혁연구

2015년 教学设计要注重三维教学目标的和谐达成——以“蒸发”的教学设计为例 教學設計要註重三維教學目標的和諧達成——以“蒸髮”的教學設計為例 교학설계요주중삼유교학목표적화해체성——이“증발”적교학설계위례

2015년 以“蒸发”为教学内容谈教学设计 以“蒸髮”為教學內容談教學設計 이“증발”위교학내용담교학설계

2014년 教育实习改革：师范生创新能力培养 教育實習改革：師範生創新能力培養 교육실습개혁：사범생창신능력배양

2014년 注重学生生活和体验的教学设计 註重學生生活和體驗的教學設計 주중학생생활화체험적교학설계

2013년 潜水艇模型的制作及其操作 潛水艇模型的製作及其操作 잠수정모형적제작급기조작

2012년 设计和改进物理实验教学的实践与思考 設計和改進物理實驗教學的實踐與思攷 설계화개진물리실험교학적실천여사고

2012년 重金属离子对A2/O工艺脱氮效能的毒性影响分析 重金屬離子對A2/O工藝脫氮效能的毒性影響分析 중금속리자대A2/O공예탈담효능적독성영향분석

2012년 教学设计要注重给学生创设体验和想象空间 教學設計要註重給學生創設體驗和想象空間 교학설계요주중급학생창설체험화상상공간

2012년 从《体温计》的两种教学设计方案谈三维课程目标的达成 從《體溫計》的兩種教學設計方案談三維課程目標的達成 종《체온계》적량충교학설계방안담삼유과정목표적체성

2011년 浅析淤泥化学固化的原理 淺析淤泥化學固化的原理 천석어니화학고화적원리

2015년 教学设计要注重三维教学目标的和谐达成——以“蒸发”的教学设计为例 教學設計要註重三維教學目標的和諧達成——以“蒸髮”的教學設計為例 교학설계요주중삼유교학목표적화해체성——이“증발”적교학설계위례

2015년 以“蒸发”为教学内容谈教学设计 以“蒸髮”為教學內容談教學設計 이“증발”위교학내용담교학설계

2014년 教育实习改革：师范生创新能力培养 教育實習改革：師範生創新能力培養 교육실습개혁：사범생창신능력배양

2014년 注重学生生活和体验的教学设计 註重學生生活和體驗的教學設計 주중학생생활화체험적교학설계

2013년 潜水艇模型的制作及其操作 潛水艇模型的製作及其操作 잠수정모형적제작급기조작

2012년 教学设计要注重给学生创设体验和想象空间 教學設計要註重給學生創設體驗和想象空間 교학설계요주중급학생창설체험화상상공간

2012년 从《体温计》的两种教学设计方案谈三维课程目标的达成 從《體溫計》的兩種教學設計方案談三維課程目標的達成 종《체온계》적량충교학설계방안담삼유과정목표적체성

2010년 低温下三种凸型量子波导中的热输运 低溫下三種凸型量子波導中的熱輸運 저온하삼충철형양자파도중적열수운

2009년 迈克尔孙干涉图样分析及调节技巧 邁剋爾孫榦涉圖樣分析及調節技巧 매극이손간섭도양분석급조절기교

2008년 WLAN与宽带账号经营 WLAN與寬帶賬號經營 WLAN여관대장호경영

2015년 教学设计要注重三维教学目标的和谐达成——以“蒸发”的教学设计为例 教學設計要註重三維教學目標的和諧達成——以“蒸髮”的教學設計為例 교학설계요주중삼유교학목표적화해체성——이“증발”적교학설계위례

2015년 以“牛顿第一定律的教学设计”为例谈三维教学目标的和谐达成 以“牛頓第一定律的教學設計”為例談三維教學目標的和諧達成 이“우돈제일정률적교학설계”위례담삼유교학목표적화해체성

2015년 以“蒸发”为教学内容谈教学设计 以“蒸髮”為教學內容談教學設計 이“증발”위교학내용담교학설계

2014년 现阶段高速公路养护管理存在问题及解决对策 現階段高速公路養護管理存在問題及解決對策 현계단고속공로양호관리존재문제급해결대책

2014년 教育实习改革：师范生创新能力培养 教育實習改革：師範生創新能力培養 교육실습개혁：사범생창신능력배양

2014년 注重学生生活和体验的教学设计 註重學生生活和體驗的教學設計 주중학생생활화체험적교학설계

2013년 潜水艇模型的制作及其操作 潛水艇模型的製作及其操作 잠수정모형적제작급기조작

2013년 双弯曲对称石墨烯纳米带的热电性质 雙彎麯對稱石墨烯納米帶的熱電性質 쌍만곡대칭석묵희납미대적열전성질

2012년 时效工艺对冷变形多相紧固件GH350合金组织与性能的影响 時效工藝對冷變形多相緊固件GH350閤金組織與性能的影響 시효공예대랭변형다상긴고건GH350합금조직여성능적영향

2012년 以通电灯泡为道具的科学探究课的教学设计及实践 以通電燈泡為道具的科學探究課的教學設計及實踐 이통전등포위도구적과학탐구과적교학설계급실천