实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2015年
3期
158-160
,共3页
教育%见习%实习%模式
教育%見習%實習%模式
교육%견습%실습%모식
对美国、日本、英国、加拿大、澳大利亚、法国等国家高校教育实习相关文献进行研究,归纳总结出国外教育实习时间及形式安排,在此研究基础上结合我国高等教育的实际情况提出了2+4+8+2教育实习模式,该教育实习模式将教育实习分为两周教学见习、四周教学技能培训、八周教学实习和两周评价反思四个阶段,一共实习十六周,贯穿于大学三年学习.
對美國、日本、英國、加拿大、澳大利亞、法國等國傢高校教育實習相關文獻進行研究,歸納總結齣國外教育實習時間及形式安排,在此研究基礎上結閤我國高等教育的實際情況提齣瞭2+4+8+2教育實習模式,該教育實習模式將教育實習分為兩週教學見習、四週教學技能培訓、八週教學實習和兩週評價反思四箇階段,一共實習十六週,貫穿于大學三年學習.
대미국、일본、영국、가나대、오대리아、법국등국가고교교육실습상관문헌진행연구,귀납총결출국외교육실습시간급형식안배,재차연구기출상결합아국고등교육적실제정황제출료2+4+8+2교육실습모식,해교육실습모식장교육실습분위량주교학견습、사주교학기능배훈、팔주교학실습화량주평개반사사개계단,일공실습십륙주,관천우대학삼년학습.
