东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
5期
130-130
,共1页
学术特区%引进人才%体制创新
學術特區%引進人纔%體製創新
학술특구%인진인재%체제창신
探索新的科研和学科建设体制，打破现有内设机构的界限，集中并优化现有科技创新平台和人力资源优势，促进学科交叉、集成和融合；采用全新的人事聘用、考核、财务和科研管理等机制。将学术特区建设成高质高产的试验田、学术精品孕育的摇篮、学科带头人才培养的沃土。
探索新的科研和學科建設體製，打破現有內設機構的界限，集中併優化現有科技創新平檯和人力資源優勢，促進學科交扠、集成和融閤；採用全新的人事聘用、攷覈、財務和科研管理等機製。將學術特區建設成高質高產的試驗田、學術精品孕育的搖籃、學科帶頭人纔培養的沃土。
탐색신적과연화학과건설체제，타파현유내설궤구적계한，집중병우화현유과기창신평태화인력자원우세，촉진학과교차、집성화융합；채용전신적인사빙용、고핵、재무화과연관리등궤제。장학술특구건설성고질고산적시험전、학술정품잉육적요람、학과대두인재배양적옥토。
