课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
20期
278-278
,共1页
自主学习%层进教学%学案教学
自主學習%層進教學%學案教學
자주학습%층진교학%학안교학
针对我们学校每班人数不超过30人的小班化的特点，因此教学必须针对每个学生、讲求效率，而且“二次函数”一章是中考数学的重点和难点，如何突破呢？应该怎样进行有效教学？经过反复思考，针对我所带班级学生爱动手，自主学习能力较强的特点，因此准备“二次函数”一章以学案教学为主，让不同学生都有不同进步，进一步提升每位学生自学能力。
針對我們學校每班人數不超過30人的小班化的特點，因此教學必鬚針對每箇學生、講求效率，而且“二次函數”一章是中攷數學的重點和難點，如何突破呢？應該怎樣進行有效教學？經過反複思攷，針對我所帶班級學生愛動手，自主學習能力較彊的特點，因此準備“二次函數”一章以學案教學為主，讓不同學生都有不同進步，進一步提升每位學生自學能力。
침대아문학교매반인수불초과30인적소반화적특점，인차교학필수침대매개학생、강구효솔，이차“이차함수”일장시중고수학적중점화난점，여하돌파니？응해즘양진행유효교학？경과반복사고，침대아소대반급학생애동수，자주학습능력교강적특점，인차준비“이차함수”일장이학안교학위주，양불동학생도유불동진보，진일보제승매위학생자학능력。
