吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2015年
7期
115-117
,共3页
大学英语课堂教学%生态环境%限制因子%生态化
大學英語課堂教學%生態環境%限製因子%生態化
대학영어과당교학%생태배경%한제인자%생태화
本文从生态学的角度重新审视大学英语课堂教学既有的教学模式,综合、系统地研究课堂教学生态环境,提出大学英语课堂教学应遵循生态规律,构建生态化的课堂教学,优化生命发展环境,以提高大学英语课堂教学效益.
本文從生態學的角度重新審視大學英語課堂教學既有的教學模式,綜閤、繫統地研究課堂教學生態環境,提齣大學英語課堂教學應遵循生態規律,構建生態化的課堂教學,優化生命髮展環境,以提高大學英語課堂教學效益.
본문종생태학적각도중신심시대학영어과당교학기유적교학모식,종합、계통지연구과당교학생태배경,제출대학영어과당교학응준순생태규률,구건생태화적과당교학,우화생명발전배경,이제고대학영어과당교학효익.
