课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
20期
259-259
,共1页
小学数学%学习兴趣%激发
小學數學%學習興趣%激髮
소학수학%학습흥취%격발
兴趣是最好的老师。学生只有对某学科产生了兴趣才能用心去学，才有可能学好它。小学数学整个数学学习的基础，在教学中教师应想方设法激发学生的学习兴趣；为学生营造良好的学习氛围，依据学生的年龄特点及学科特性，采取有效的方法，从而调动学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
興趣是最好的老師。學生隻有對某學科產生瞭興趣纔能用心去學，纔有可能學好它。小學數學整箇數學學習的基礎，在教學中教師應想方設法激髮學生的學習興趣；為學生營造良好的學習氛圍，依據學生的年齡特點及學科特性，採取有效的方法，從而調動學生的學習興趣，提高學生的學習效率。
흥취시최호적로사。학생지유대모학과산생료흥취재능용심거학，재유가능학호타。소학수학정개수학학습적기출，재교학중교사응상방설법격발학생적학습흥취；위학생영조량호적학습분위，의거학생적년령특점급학과특성，채취유효적방법，종이조동학생적학습흥취，제고학생적학습효솔。
