实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2015年
3期
1-3
,共3页
材料专业%创新人才%培养模式
材料專業%創新人纔%培養模式
재료전업%창신인재%배양모식
知识经济时代需要创新素质的人才.为提高本科生的实践能力和创新能力,通过开展“课堂教学-前沿基础实验-科研课题研究-毕业论文(设计)”的创新教育模式,以材料专业创新人才培养模式研究为载体,提高学生学习知识的积极性、主动性,激发学生学习的内在动力,改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱,动手能力不强的现状,使学生的创新思维、创新能力得到有效的培养与发展,以应对社会发展对高素质“应用型创新人才”的需求.
知識經濟時代需要創新素質的人纔.為提高本科生的實踐能力和創新能力,通過開展“課堂教學-前沿基礎實驗-科研課題研究-畢業論文(設計)”的創新教育模式,以材料專業創新人纔培養模式研究為載體,提高學生學習知識的積極性、主動性,激髮學生學習的內在動力,改變目前高等教育培養過程中實踐教學環節薄弱,動手能力不彊的現狀,使學生的創新思維、創新能力得到有效的培養與髮展,以應對社會髮展對高素質“應用型創新人纔”的需求.
지식경제시대수요창신소질적인재.위제고본과생적실천능력화창신능력,통과개전“과당교학-전연기출실험-과연과제연구-필업논문(설계)”적창신교육모식,이재료전업창신인재배양모식연구위재체,제고학생학습지식적적겁성、주동성,격발학생학습적내재동력,개변목전고등교육배양과정중실천교학배절박약,동수능력불강적현상,사학생적창신사유、창신능력득도유효적배양여발전,이응대사회발전대고소질“응용형창신인재”적수구.
