中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
6期
192-193
,共2页
3+2中职%学前教育%英语教学
3+2中職%學前教育%英語教學
3+2중직%학전교육%영어교학
实施多年的3+2中职模式,为部分学生提供了继续接受教育的捷径,但是由于种种原因的现实,使这条捷径中的学前教育专业的英语教学形成了制约其发展的瓶颈.笔者从日常教学实践出发,分析了出现此种现状的原因并提出了改善建议,旨在使3+2中职学前教育的英语教学健康发展,完善3+2中职学前教育模式,实现学生的全面发展,为学前教育事业输出更加优秀的幼儿教师.
實施多年的3+2中職模式,為部分學生提供瞭繼續接受教育的捷徑,但是由于種種原因的現實,使這條捷徑中的學前教育專業的英語教學形成瞭製約其髮展的瓶頸.筆者從日常教學實踐齣髮,分析瞭齣現此種現狀的原因併提齣瞭改善建議,旨在使3+2中職學前教育的英語教學健康髮展,完善3+2中職學前教育模式,實現學生的全麵髮展,為學前教育事業輸齣更加優秀的幼兒教師.
실시다년적3+2중직모식,위부분학생제공료계속접수교육적첩경,단시유우충충원인적현실,사저조첩경중적학전교육전업적영어교학형성료제약기발전적병경.필자종일상교학실천출발,분석료출현차충현상적원인병제출료개선건의,지재사3+2중직학전교육적영어교학건강발전,완선3+2중직학전교육모식,실현학생적전면발전,위학전교육사업수출경가우수적유인교사.
