中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2015年
6期
63
,共1页
高效课堂%合作学习%心理策略
高效課堂%閤作學習%心理策略
고효과당%합작학습%심리책략
在教学实践中,老师在课堂教学实践中缺乏有效策略引导,导致合作流于形式,学习的实效性不高,学生合作意识与能力都得不到切实培养.就高效课堂建设中小学生合作学习心理策略研究进行了探讨.
在教學實踐中,老師在課堂教學實踐中缺乏有效策略引導,導緻閤作流于形式,學習的實效性不高,學生閤作意識與能力都得不到切實培養.就高效課堂建設中小學生閤作學習心理策略研究進行瞭探討.
재교학실천중,로사재과당교학실천중결핍유효책략인도,도치합작류우형식,학습적실효성불고,학생합작의식여능력도득불도절실배양.취고효과당건설중소학생합작학습심리책략연구진행료탐토.
