读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
30期
186-186
,共1页
学生%数学%兴趣%激发
學生%數學%興趣%激髮
학생%수학%흥취%격발
数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环，从教学心理学角度上讲，如果抓住了学生的某些心理特征，对教学将有一个巨大的推动作用。数学课，培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的，除了和谐、融洽的师生关系外，更重要是选择适当的教学方法，作为数学老师应努力使学生热爱数学，才能对学习有兴趣，只要有兴趣，才能学好数学。
數學教學激髮學生學習興趣是重要的一環，從教學心理學角度上講，如果抓住瞭學生的某些心理特徵，對教學將有一箇巨大的推動作用。數學課，培養學生學習數學興趣的途徑是多種多樣的，除瞭和諧、融洽的師生關繫外，更重要是選擇適噹的教學方法，作為數學老師應努力使學生熱愛數學，纔能對學習有興趣，隻要有興趣，纔能學好數學。
수학교학격발학생학습흥취시중요적일배，종교학심이학각도상강，여과조주료학생적모사심리특정，대교학장유일개거대적추동작용。수학과，배양학생학습수학흥취적도경시다충다양적，제료화해、융흡적사생관계외，경중요시선택괄당적교학방법，작위수학로사응노력사학생열애수학，재능대학습유흥취，지요유흥취，재능학호수학。
