读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
30期
157-157
,共1页
高中生物%教学活动%动起来
高中生物%教學活動%動起來
고중생물%교학활동%동기래
通过高中生物教学实践研究，让学生用“动”的教学方法其效果是非常明显的，它不但能够解放学生的头脑、双手以及思维，同时能够有效的发挥学生在课堂中的主体地位。本文就以在高中生物教学中如何让学生动起来为主要探究内容，并望以此强化课堂教学效果。
通過高中生物教學實踐研究，讓學生用“動”的教學方法其效果是非常明顯的，它不但能夠解放學生的頭腦、雙手以及思維，同時能夠有效的髮揮學生在課堂中的主體地位。本文就以在高中生物教學中如何讓學生動起來為主要探究內容，併望以此彊化課堂教學效果。
통과고중생물교학실천연구，양학생용“동”적교학방법기효과시비상명현적，타불단능구해방학생적두뇌、쌍수이급사유，동시능구유효적발휘학생재과당중적주체지위。본문취이재고중생물교학중여하양학생동기래위주요탐구내용，병망이차강화과당교학효과。
