课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
20期
220-220
,共1页
小学数学%命题%问题
小學數學%命題%問題
소학수학%명제%문제
在新课程理念下，数学教学评价的本质要义就是要促进学生持续、全面、和谐地发展。数学的命题应是集生活内容、思想方法和语言文字于一体，关注学生在思维能力、情感态度与价值观等方面的进步和发展。
在新課程理唸下，數學教學評價的本質要義就是要促進學生持續、全麵、和諧地髮展。數學的命題應是集生活內容、思想方法和語言文字于一體，關註學生在思維能力、情感態度與價值觀等方麵的進步和髮展。
재신과정이념하，수학교학평개적본질요의취시요촉진학생지속、전면、화해지발전。수학적명제응시집생활내용、사상방법화어언문자우일체，관주학생재사유능력、정감태도여개치관등방면적진보화발전。
