中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2015年
6期
37
,共1页
数学课堂教学%学生%参与意识
數學課堂教學%學生%參與意識
수학과당교학%학생%삼여의식
学生内在的学习主动性是学生个体自我完善与发展的关键,是全面提高学校教育教学质量的前提条件,更是教师课堂教学中有效实施素质教育的必然要求.因为只有学生主动参与到教学活动之中,才能保证教师教学任务的顺利完成.所以,作为一名新时代的人民教师,在教学之中必须以学生的心理发展规律为依据,对学生的全面发展进行科学、合理的引导,激发学生学习的态度与热情,使教学收到良好的效果.
學生內在的學習主動性是學生箇體自我完善與髮展的關鍵,是全麵提高學校教育教學質量的前提條件,更是教師課堂教學中有效實施素質教育的必然要求.因為隻有學生主動參與到教學活動之中,纔能保證教師教學任務的順利完成.所以,作為一名新時代的人民教師,在教學之中必鬚以學生的心理髮展規律為依據,對學生的全麵髮展進行科學、閤理的引導,激髮學生學習的態度與熱情,使教學收到良好的效果.
학생내재적학습주동성시학생개체자아완선여발전적관건,시전면제고학교교육교학질량적전제조건,경시교사과당교학중유효실시소질교육적필연요구.인위지유학생주동삼여도교학활동지중,재능보증교사교학임무적순리완성.소이,작위일명신시대적인민교사,재교학지중필수이학생적심리발전규률위의거,대학생적전면발전진행과학、합리적인도,격발학생학습적태도여열정,사교학수도량호적효과.
