CAJ | 학술논문

校本课程是学校课程的组成部分，是学校自己的教育产物，是国程的补充。为了更好的发展本校学生的兴趣和特长，拓宽知识领域，加深对知识的理解，提升学生的个性，作为课程开发主体的教师，在校本课程的开发与实践中要善于根据具体情况对已经实施的校本课程进行分析，并对将要进行的工作做出调整，才能使校本课程的开发与实践在不断的改善中起到应有的效果。本文谨对我校“十一五”课题《现代信息技术与校本课程开发应用研究》中，英语子课题组内个人所负责的校本课程开发与实践工作做出总结和反思。
교본과정시학교과정적조성부분，시학교자기적교육산물，시국정적보충。위료경호적발전본교학생적흥취화특장，탁관지식영역，가심대지식적리해，제승학생적개성，작위과정개발주체적교사，재교본과정적개발여실천중요선우근거구체정황대이경실시적교본과정진행분석，병대장요진행적공작주출조정，재능사교본과정적개발여실천재불단적개선중기도응유적효과。본문근대아교“십일오”과제《현대신식기술여교본과정개발응용연구》중，영어자과제조내개인소부책적교본과정개발여실천공작주출총결화반사。