小作家选刊
小作傢選刊
소작가선간
xiaozuojia xuankan
2015年
23期
85-85
,共1页
音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法,它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法。这种方法对调动学生内部动力,引导他们主动学习起到巨大的推动作用,同时也是当前素质教育的一个重要途径。笔者从借用器乐教学激发学生兴趣、因材施教化难为易、设置问题,让学生在学习音乐中思考和在课堂上培养学生创造能力四方面进行了阐述,望同仁指正。
音樂趣味教學法又稱音樂快樂教學法,它是使學生在一種輕鬆愉快的氣氛中學習音樂的新的教學方法。這種方法對調動學生內部動力,引導他們主動學習起到巨大的推動作用,同時也是噹前素質教育的一箇重要途徑。筆者從藉用器樂教學激髮學生興趣、因材施教化難為易、設置問題,讓學生在學習音樂中思攷和在課堂上培養學生創造能力四方麵進行瞭闡述,望同仁指正。
음악취미교학법우칭음악쾌악교학법,타시사학생재일충경송유쾌적기분중학습음악적신적교학방법。저충방법대조동학생내부동력,인도타문주동학습기도거대적추동작용,동시야시당전소질교육적일개중요도경。필자종차용기악교학격발학생흥취、인재시교화난위역、설치문제,양학생재학습음악중사고화재과당상배양학생창조능력사방면진행료천술,망동인지정。