生物学通报
生物學通報
생물학통보
BULLETIN OF BIOLOGY
2015年
7期
25-28
,共4页
微信公众平台%移动学习%高中生物学教学
微信公衆平檯%移動學習%高中生物學教學
미신공음평태%이동학습%고중생물학교학
随着通讯技术不断发展、智能手机愈加普及,移动学习模式应用于高中生物学教学已成为可能.利用微信公众平台的互动功能,枸建高中生物学移动学习模式;并以“孟德尔的豌豆杂交实验(1)”为例,简述基于微信公众平台开展移动学习的案例设计及实践过程,由此总结微信公众平台应用于移动学习的经验与反思.
隨著通訊技術不斷髮展、智能手機愈加普及,移動學習模式應用于高中生物學教學已成為可能.利用微信公衆平檯的互動功能,枸建高中生物學移動學習模式;併以“孟德爾的豌豆雜交實驗(1)”為例,簡述基于微信公衆平檯開展移動學習的案例設計及實踐過程,由此總結微信公衆平檯應用于移動學習的經驗與反思.
수착통신기술불단발전、지능수궤유가보급,이동학습모식응용우고중생물학교학이성위가능.이용미신공음평태적호동공능,구건고중생물학이동학습모식;병이“맹덕이적완두잡교실험(1)”위례,간술기우미신공음평태개전이동학습적안례설계급실천과정,유차총결미신공음평태응용우이동학습적경험여반사.
