生物学通报
生物學通報
생물학통보
BULLETIN OF BIOLOGY
2015年
7期
18-21
,共4页
概念教学%课堂教学%分离定律
概唸教學%課堂教學%分離定律
개념교학%과당교학%분리정률
如何在课堂上实现重要概念的传递,是目前众多中学教师关注的共同话题.以“孟德尔豌豆杂交实验(1)”内容为例,对如何围绕核心概念开展教学活动设计、实施和反馈进行研究.
如何在課堂上實現重要概唸的傳遞,是目前衆多中學教師關註的共同話題.以“孟德爾豌豆雜交實驗(1)”內容為例,對如何圍繞覈心概唸開展教學活動設計、實施和反饋進行研究.
여하재과당상실현중요개념적전체,시목전음다중학교사관주적공동화제.이“맹덕이완두잡교실험(1)”내용위례,대여하위요핵심개념개전교학활동설계、실시화반궤진행연구.
