考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
52期
142-143
,共2页
现代学徒制%学生管理%管理模式
現代學徒製%學生管理%管理模式
현대학도제%학생관리%관리모식
现代学徒制人才培养模式下，高职院校的学生管理工作面临管理主体多元化、学生身份双重化、育人环境复杂化、教学内容实践化等诸多新的挑战。通过建立由学生辅导员、专任教师和企业师傅组成的“三导师”体系，不断创新管理意识、管理方法和管理制度，可以使高职院校学生管理工作更适应人才培养模式的变革需要，更好地为现代学徒制的实施保驾护航。
現代學徒製人纔培養模式下，高職院校的學生管理工作麵臨管理主體多元化、學生身份雙重化、育人環境複雜化、教學內容實踐化等諸多新的挑戰。通過建立由學生輔導員、專任教師和企業師傅組成的“三導師”體繫，不斷創新管理意識、管理方法和管理製度，可以使高職院校學生管理工作更適應人纔培養模式的變革需要，更好地為現代學徒製的實施保駕護航。
현대학도제인재배양모식하，고직원교적학생관리공작면림관리주체다원화、학생신빈쌍중화、육인배경복잡화、교학내용실천화등제다신적도전。통과건립유학생보도원、전임교사화기업사부조성적“삼도사”체계，불단창신관리의식、관리방법화관리제도，가이사고직원교학생관리공작경괄응인재배양모식적변혁수요，경호지위현대학도제적실시보가호항。
