CAJ | 학술논문

在传统教学模式下，老师往往扮演了课堂的主体，老师的主要责任似乎变成了单一地讲解知识，而学生在老师的讲解中变成了单纯地接受知识，学生成为课堂上的客体，在这种被动的听讲中，学生往往会感觉到课堂学习的单调和枯燥，这就致使学生对学习丧失兴趣，使课堂教学效果大打折扣，尤其是数学这种本来学起来就有点枯燥的学科。为了改善传统的教学模式，提高学生的学习热情，就需要对传统的教学模式进行改变。通过对小组学习模式的研究，希望能够为初中数学教学提供借鉴。
재전통교학모식하，로사왕왕분연료과당적주체，로사적주요책임사호변성료단일지강해지식，이학생재로사적강해중변성료단순지접수지식，학생성위과당상적객체，재저충피동적은강중，학생왕왕회감각도과당학습적단조화고조，저취치사학생대학습상실흥취，사과당교학효과대타절구，우기시수학저충본래학기래취유점고조적학과。위료개선전통적교학모식，제고학생적학습열정，취수요대전통적교학모식진행개변。통과대소조학습모식적연구，희망능구위초중수학교학제공차감。