新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2015年
6期
229-229
,共1页
教师职业倦怠%原因分析%应对策略
教師職業倦怠%原因分析%應對策略
교사직업권태%원인분석%응대책략
在农村学校有相当一部分教师工作热情消退,主动性减弱,心理负担沉重,身体处于亚健康状态,职业倦怠严重。中小学教师职业倦怠的原因有来自学校内部的压力和来自社会的压力。缓解教师职业倦怠的应对策略有:突出核心,抓主业,务正业;重视人文管理,弹性管理;重视校园文化建设,丰富校园文化生活;提高教师的心理素质和自我调控能力;提高教师待遇,解决教师发展障碍。
在農村學校有相噹一部分教師工作熱情消退,主動性減弱,心理負擔沉重,身體處于亞健康狀態,職業倦怠嚴重。中小學教師職業倦怠的原因有來自學校內部的壓力和來自社會的壓力。緩解教師職業倦怠的應對策略有:突齣覈心,抓主業,務正業;重視人文管理,彈性管理;重視校園文化建設,豐富校園文化生活;提高教師的心理素質和自我調控能力;提高教師待遇,解決教師髮展障礙。
재농촌학교유상당일부분교사공작열정소퇴,주동성감약,심리부담침중,신체처우아건강상태,직업권태엄중。중소학교사직업권태적원인유래자학교내부적압력화래자사회적압력。완해교사직업권태적응대책략유:돌출핵심,조주업,무정업;중시인문관리,탄성관리;중시교완문화건설,봉부교완문화생활;제고교사적심리소질화자아조공능력;제고교사대우,해결교사발전장애。