新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2015年
6期
58-58
,共1页
农村学生%初中语文%朗读%导入%启发思维
農村學生%初中語文%朗讀%導入%啟髮思維
농촌학생%초중어문%랑독%도입%계발사유
长年在农村教学，每接手一届学生，总有个相同的问题让人苦恼：大部分学生的语文综合素质不高，整体语文水平偏低。因此，每到初一上学期，常常要绞尽脑汁，充分地备学生、备教案、备课堂，期待能调动学生学习语文的兴趣，期待他们能为语文课而停留，为学生初中阶段的语文学习打开一扇简易、有趣、自信之门。
長年在農村教學，每接手一屆學生，總有箇相同的問題讓人苦惱：大部分學生的語文綜閤素質不高，整體語文水平偏低。因此，每到初一上學期，常常要絞儘腦汁，充分地備學生、備教案、備課堂，期待能調動學生學習語文的興趣，期待他們能為語文課而停留，為學生初中階段的語文學習打開一扇簡易、有趣、自信之門。
장년재농촌교학，매접수일계학생，총유개상동적문제양인고뇌：대부분학생적어문종합소질불고，정체어문수평편저。인차，매도초일상학기，상상요교진뇌즙，충분지비학생、비교안、비과당，기대능조동학생학습어문적흥취，기대타문능위어문과이정류，위학생초중계단적어문학습타개일선간역、유취、자신지문。
