新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2015年
6期
164-164,166
,共2页
研究生%幸福%幸福观
研究生%倖福%倖福觀
연구생%행복%행복관
幸福是什么?人生的最终目的在于什么?研究生作为高层次的培养对象,应该拥有怎样的幸福观?幸福通常是人们和现实社会相互作用的一种积极情绪的产物,幸福常常伴随着不幸,因此,有很多因素影响着研究生的幸福感,如就业压力、学业压力、人际关系、经济条件、恋爱婚姻等。面对可能面临的不幸,研究生应以马克思主义的幸福观引导自己,丰富幸福观的内容,要客观全面地认识自我,以及要多参加社会实践,提高挫折承受能力和适应社会的能力。
倖福是什麽?人生的最終目的在于什麽?研究生作為高層次的培養對象,應該擁有怎樣的倖福觀?倖福通常是人們和現實社會相互作用的一種積極情緒的產物,倖福常常伴隨著不倖,因此,有很多因素影響著研究生的倖福感,如就業壓力、學業壓力、人際關繫、經濟條件、戀愛婚姻等。麵對可能麵臨的不倖,研究生應以馬剋思主義的倖福觀引導自己,豐富倖福觀的內容,要客觀全麵地認識自我,以及要多參加社會實踐,提高挫摺承受能力和適應社會的能力。
행복시십요?인생적최종목적재우십요?연구생작위고층차적배양대상,응해옹유즘양적행복관?행복통상시인문화현실사회상호작용적일충적겁정서적산물,행복상상반수착불행,인차,유흔다인소영향착연구생적행복감,여취업압력、학업압력、인제관계、경제조건、연애혼인등。면대가능면림적불행,연구생응이마극사주의적행복관인도자기,봉부행복관적내용,요객관전면지인식자아,이급요다삼가사회실천,제고좌절승수능력화괄응사회적능력。