新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2015年
6期
212-213
,共2页
小学生%口语表达能力%影响因素%关键期
小學生%口語錶達能力%影響因素%關鍵期
소학생%구어표체능력%영향인소%관건기
采用实验法调查了小学生口语表达能力现状,比较分析了影响小学生语言表达能力发展的影响因素以及小学生口语表达能力发展的关键期。此次实验对三个学段60名学生进行了调查。结果显示:性别因素对口语表达能力并没有十分显著的影响,男生与女生的口语表达能力发展水平相似;年龄因素对口语表达能力影响显著,三个学段被试的测试成绩有显著差异,学段高,成绩好;中年级是口语表达能力发展的关键期。
採用實驗法調查瞭小學生口語錶達能力現狀,比較分析瞭影響小學生語言錶達能力髮展的影響因素以及小學生口語錶達能力髮展的關鍵期。此次實驗對三箇學段60名學生進行瞭調查。結果顯示:性彆因素對口語錶達能力併沒有十分顯著的影響,男生與女生的口語錶達能力髮展水平相似;年齡因素對口語錶達能力影響顯著,三箇學段被試的測試成績有顯著差異,學段高,成績好;中年級是口語錶達能力髮展的關鍵期。
채용실험법조사료소학생구어표체능력현상,비교분석료영향소학생어언표체능력발전적영향인소이급소학생구어표체능력발전적관건기。차차실험대삼개학단60명학생진행료조사。결과현시:성별인소대구어표체능력병몰유십분현저적영향,남생여녀생적구어표체능력발전수평상사;년령인소대구어표체능력영향현저,삼개학단피시적측시성적유현저차이,학단고,성적호;중년급시구어표체능력발전적관건기。