文体用品与科技
文體用品與科技
문체용품여과기
SPORTING GOODS & BUSINESS
2015年
12期
90-91
,共2页
健美操%技术动作教学%模仿练习
健美操%技術動作教學%模倣練習
건미조%기술동작교학%모방연습
随着时代的发展和社会的进步,我国的健美操技术动作教学中引入了不同的教学模式,其中根据人体动作技能与技术的形成过程以及人类的认识规律,在健美操技术动作教学中运用模仿练习的方式能够促使学生充分调动听力与视觉感觉器官,这样学生能够在头脑中对所学的动作进行观察,并通过思维思考形成初步的直观表象,进而再活动肌肉,调动身体的所有感觉器官,这样能够使学生充分、直接、深入、形象地了解所学到的动作,使学生建立正确、完整的动作概念和形象.本文主要是分析健美操技术动作教学中模仿练习的运用.
隨著時代的髮展和社會的進步,我國的健美操技術動作教學中引入瞭不同的教學模式,其中根據人體動作技能與技術的形成過程以及人類的認識規律,在健美操技術動作教學中運用模倣練習的方式能夠促使學生充分調動聽力與視覺感覺器官,這樣學生能夠在頭腦中對所學的動作進行觀察,併通過思維思攷形成初步的直觀錶象,進而再活動肌肉,調動身體的所有感覺器官,這樣能夠使學生充分、直接、深入、形象地瞭解所學到的動作,使學生建立正確、完整的動作概唸和形象.本文主要是分析健美操技術動作教學中模倣練習的運用.
수착시대적발전화사회적진보,아국적건미조기술동작교학중인입료불동적교학모식,기중근거인체동작기능여기술적형성과정이급인류적인식규률,재건미조기술동작교학중운용모방연습적방식능구촉사학생충분조동은력여시각감각기관,저양학생능구재두뇌중대소학적동작진행관찰,병통과사유사고형성초보적직관표상,진이재활동기육,조동신체적소유감각기관,저양능구사학생충분、직접、심입、형상지료해소학도적동작,사학생건립정학、완정적동작개념화형상.본문주요시분석건미조기술동작교학중모방연습적운용.
