新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2015年
6期
57-57
,共1页
高中地理%互动教学%课堂氛围
高中地理%互動教學%課堂氛圍
고중지리%호동교학%과당분위
在高中地理教学中，想要学生的地理思维水平逐渐地提升，就需要教师在教学中利用教学情境的建立来激发学生的兴趣，促进师生间的交流互动。利用师生间的互动，在教师的鼓励之下，学生会更加自主地学习地理知识，教师也可以逐渐地了解学生的学习情境，从而准备高质量的课堂教学内容，提升教学质量。
在高中地理教學中，想要學生的地理思維水平逐漸地提升，就需要教師在教學中利用教學情境的建立來激髮學生的興趣，促進師生間的交流互動。利用師生間的互動，在教師的鼓勵之下，學生會更加自主地學習地理知識，教師也可以逐漸地瞭解學生的學習情境，從而準備高質量的課堂教學內容，提升教學質量。
재고중지리교학중，상요학생적지리사유수평축점지제승，취수요교사재교학중이용교학정경적건립래격발학생적흥취，촉진사생간적교류호동。이용사생간적호동，재교사적고려지하，학생회경가자주지학습지리지식，교사야가이축점지료해학생적학습정경，종이준비고질량적과당교학내용，제승교학질량。
