新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2015年
6期
89-89
,共1页
中职英语%情境教学%问题式教学情境%表演式教学情境
中職英語%情境教學%問題式教學情境%錶縯式教學情境
중직영어%정경교학%문제식교학정경%표연식교학정경
中职学校的生源，英语学习基础差、底子薄弱，而且教师所采取的是以自身为中心的灌输式教学模式，这导致学生无法体验到学习英语的快乐，英语能力也逐渐无法适应如今竞争日益激烈的社会，所以，作为中职英语教师，必须努力寻求一种可以让学生乐于投入进来，并且英语能力能得到发展和提高的一种教学策略，于是，情境教学应运而言。
中職學校的生源，英語學習基礎差、底子薄弱，而且教師所採取的是以自身為中心的灌輸式教學模式，這導緻學生無法體驗到學習英語的快樂，英語能力也逐漸無法適應如今競爭日益激烈的社會，所以，作為中職英語教師，必鬚努力尋求一種可以讓學生樂于投入進來，併且英語能力能得到髮展和提高的一種教學策略，于是，情境教學應運而言。
중직학교적생원，영어학습기출차、저자박약，이차교사소채취적시이자신위중심적관수식교학모식，저도치학생무법체험도학습영어적쾌악，영어능력야축점무법괄응여금경쟁일익격렬적사회，소이，작위중직영어교사，필수노력심구일충가이양학생악우투입진래，병차영어능력능득도발전화제고적일충교학책략，우시，정경교학응운이언。
