读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
17期
159-159
,共1页
农村%小学数学%思维能力%创新能力%培养
農村%小學數學%思維能力%創新能力%培養
농촌%소학수학%사유능력%창신능력%배양
在素质教育背景下，纵观农村小学数学教学进程，优化培养学生思维能力以及创新能力，意义十分重大。在具体教学活动实施中，应充分结合实际情况，转变观念、创新手段，使得小学生学习主体地位得以突出，强化培养其思维能力及创新能力，使之拥有扎实的数学知识基础。在此，简要探讨分析如何培养农村小学生创新思维能力。
在素質教育揹景下，縱觀農村小學數學教學進程，優化培養學生思維能力以及創新能力，意義十分重大。在具體教學活動實施中，應充分結閤實際情況，轉變觀唸、創新手段，使得小學生學習主體地位得以突齣，彊化培養其思維能力及創新能力，使之擁有扎實的數學知識基礎。在此，簡要探討分析如何培養農村小學生創新思維能力。
재소질교육배경하，종관농촌소학수학교학진정，우화배양학생사유능력이급창신능력，의의십분중대。재구체교학활동실시중，응충분결합실제정황，전변관념、창신수단，사득소학생학습주체지위득이돌출，강화배양기사유능력급창신능력，사지옹유찰실적수학지식기출。재차，간요탐토분석여하배양농촌소학생창신사유능력。
